Год дошкольного образования в Мурманской области: лето воспитанники наших детских садов проводят ярко!
В Умбе ребята стали участниками спортивного развлечения «Маша и Медведь в гостях у ребят», вместе с со сказочными гостями поучаствовали в эстафетах «Перенеси шишки», «Быстрые кенгурята» и «Самый ловкий».
Воспитанники детского сада №1 в Никеле продолжают работать в маленькой теплице, которую с любовью организовали педагоги, малыши и родители. Здесь уже взошли картофель, морковь, горох и зелень, а еще прижились костяника и сирень!
Саморазвитие – главная задача любого педагога. Воспитатели мурманского детского сада №123 вернулись из Санкт-Петербурга, где были на тьюторском семинаре «Развивающие игры Воскобовича». Итог поездки: глаза горят, в руках развивающие игры, а в голове сотни новых идей!
В кандалакшском детском саду №62 дети вместе с педагогами отправились изучать радугу - явление, которое всем дарит радость. Ребята узнали секрет поговорки-подсказки «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», рисовали радугу на асфальте, делали аппликации и играли на свежем воздухе.
В дошкольном подразделении лицея №1 в Североморске прошло спортивное мероприятие под девизом «Летом весело играем и здоровье сохраняем». Главным гостем мероприятия стал Мишка-косолапый, который помог провести соревнования, а еще рассказал малышам о важности зарядки и правильного питания.
День дружбы и единства славян с размахом отметили в мончегорском детском саду №12. В гости на праздник пришли ребята из дошкольного отделения школы №5 им. О.И. Семёнова-Тян-Шанского. Вместе участники создавали символический «Клубок дружбы», танцевали старинный танец «Лавата» - это позволило детям мгновенно найти общий язык, преодолеть стеснение и почувствовать себя единым целым, стирая границы между хозяевами и гостями.
Мир животных вызывает у детей неподдельный интерес: в дошкольном отделении Ловозерской школы завершилась тематическая «Зоологическая» неделя. Ребята в игровой форме познакомились с любопытными фактами из жизни животных разных стран и континентов, наблюдали за «меньшими братьями», которые находятся рядом с нами, и узнали, почему так важно относиться к ним бережно.
