«Не существует «лайфхаков», при помощи которых можно резко увеличить свою работоспособность»
Александр Лысенков, выпускник мурманской гимназии №1, набрал 100 баллов на ЕГЭ по истории.
«История – это предмет, который я изучал по зову сердца, она покорила меня с детства. Эта любовь и стала фундаментом для серьезной подготовки к государственной итоговой аттестации.
К экзамену готовился основательно, начиная с 10 класса, но в своих ожиданиях держался в диапазоне 85-95 баллов. Максимальный результат стал по-настоящему радостным сюрпризом.
Кроме занятий, было еще участие в олимпиадах по истории, заседания гимназического интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?». Эти занятия не мешали подготовке, а скорее дополняли ее, помогая смотреть на исторические процессы под разными углами.
На экзамене первые 40 минут потратил на тестовую часть- старался не торопиться и перепроверять каждый ответ. Затем приступил к выполнению заданий до 17 номера включительно, а после этого еще раз вернулся к тесту: лучше потратить время сейчас, чем потом жалеть об ошибках. Дописал за 20 минут до конца экзамена и использовал оставшееся время для проверки работы в целом.
Главной поддержкой во время подготовки к экзаменам были учителя и родители. Учителя отвечали за предметную подготовку: помогали систематизировать знания и отрабатывать формат экзамена. Родители обеспечивали психологическую поддержку: создавали дома спокойную атмосферу и помогали сохранить мотивацию даже в непростые дни. В итоге именно эта двойная поддержка помогла мне подготовиться и успешно сдать экзамен.
Десятиклассникам, желающим сдать ЕГЭ на 100 баллов, советую: не оставляйте все на потом и системно подходите к изучению предмета. Распределите темы по месяцам, выделяйте время на повторение и регулярно решайте задания – так знания будут прочными. Не существует «лайфхаков» , при помощи которых можно резко увеличить свою работоспособность. Необходимо просто сесть и начать делать, не дожидаясь чуда, которое позволит без особых усилий добиться успехов».
